Медицина. Экспертная система

Как при непосредственном , так и при отсроченном воспроизведении результат запоминания выше при опоре на наглядный , образный материал . Однако продуктивность запоминания при опоре на слова с возрастом увеличивается больше , чем при опоре на картинки . Поэтому разница в использовании тех и других опор с возрастом уменьшается . При самостоятельном придумывании словесные опоры становятся более действенным средством запоминания , чем готовые картинки . В широком смысле опорой запоминания может быть все , с чем мы связываем то , что нами запоминается или что само <всплывает> в нас как связанное с ним . Смысловой опорой является некоторая точка , т . е . нечто краткое , сжатое , служащее опорой какого - то более широкого содержания , замещающее его собой . Смысловые опорные пункты отличаются от ассоциативных <поддержек> . Наиболее развернутой формой смысловых опорных пунктов являются тезисы , как краткое выражение основной мысли каждого раздела . Чаще в качестве опорного пункта выступают заглавия разделов . Особый вид опорных пунктов представляют собой вопросы к содержанию прочитанной части .
Следующий вид опорных пунктов - образы того , о чем говорится в тексте . Примеры , яркие цифровые данные , сравнения - все это нередко может использоваться в качестве опорных пунктов . Сюда же надо отнести и названия , имена , специальные термины , некоторые особенно яркие и характерные эпитеты , иногда просто незнакомые или мало привычные слова или отдельные , чем - либо выделяющиеся выражения .
По мере отсрочки воспроизведения положительная роль плана усиливается . Материал забывается меньше в тех случаях , когда опорные пункты были выделены в процессе запоминания . Сила опорного пункта зависит от того , насколько глубоко и основательно мы осмысливаем благодаря ему содержание раздела . Смысловой опорный пункт - это опорный пункт понимания . Для нас оказываются важными не сами по себе опорные пункты , а та мыслительная деятельность , которая необходима для их выделения .
Выделение опорных пунктов есть перекодирование материала , равно как последующее воспроизведение его - это декодирование , восстановление заученного с помощью кода , созданного в процессе запоминания .

Страница ПОМОЩИ. Просим Вас сообщать о замеченных Вами ошибках и оставлять Ваши отзывы (в меню android-программы для этого предназначена опция "Cообщение"). Также, перейдя по следующей ссылке, Вы можете задать вопрос или отправить Сообщение разработчику