Медицина. Экспертная система

Оценка субъектом своих личностных особенностей и поступков . Зависит от состояния аффекта , бредовых переживаний и др . Должна учитываться при анализе анамнестических сведений . С . является одним из наиболее частых методов экспериментально - психологического исследования .

Своеобразная когнитивная схема , которая обобщает прошлый опыт личности и организует новую информацию относительно данного аспекта <Я> . Вместе с тем самооценка , особенно если речь идет о способностях и потенциальных возможностях личности , выражает и определенный уровень притязаний . А он зависит от множества условий . Мальчик , хвастливый в отношениях с товарищами , может гораздо скромнее оценивать себя в разговоре с учителем . Иначе говоря , самооценка может быть просто средством самоутверждения , создания у окружающих более благоприятного впечатления о себе . Неоднозначны и критерии самооценки . Индивид оценивает себя двумя путями: 1) ( 1794986273 ELTASK.COM: 1475251222 Медицина.Здоровье.Медицинский справочник.Справочник болезней.Справочник по медицине. 31119653 Справочник. Отзывы. android ) 1794986273 путем сопоставления уровня своих притязаний с объективными результатами своей деятельности и 2) ( 1794986273 ELTASK.COM: 1475251222 Медицина.Здоровье.Медицинский справочник.Справочник болезней.Справочник по медицине. 31119653 Справочник. Отзывы. android ) 1794986273 путем сравнения себя с другими людьми . Чем выше уровень притязаний , тем труднее их удовлетворить . Удачи и неудачи в какой - либо деятельности существенно влияют на оценку индивидом своих способностей в этом виде деятельности: неудачи , чаще всего , снижают притязания , а успех повышает их . Не менее важен и момент сравнения: оценивая себя , индивид вольно или невольно сравнивает себя с другими , учитывая не только свои собственные - достижения , но и всю социальную ситуацию в целом . На общую самооценку личности сильно влияют также ее индивидуальные особенности и то , насколько важно для нее оцениваемое качество или деятельность . Частных самооценок бесконечно немало . Судить по ним о человеке , не зная системы его личных ценностей , того , какие именно качества или сферы деятельности являются для него основными , невозможно .
Самооценка не является постоянной , она изменяется в зависимости от обстоятельств . Усвоение новых оценок может изменять значение усвоенных прежде . К примеру , школьник , успешно сдающий экзамены , считает себя способным учеником . Он горд и доволен собой , поскольку это признается другими: его успехи вызывают положительные реакции учителей , встречают поддержку в семье и вообще имеют благоприятный социальный резонанс . Однако эта позитивная самооценка может оказаться поколебленной в результате срыва на экзаменах или в случае , если в кругу сверстников ценность успеваемости будет вытеснена на второй план каким - нибудь другим ценностным ориентиром , скажем , спортивными достижениями . Кроме того , по мере взросления способный школьник может обнаружить , что успехи в учебе сами по себе еще не приносят счастья и не являются гарантией успеха в других жизненных ситуациях . В этом случае общая самооценка может 1, снизиться , но в целом оставаться позитивной . Есть три момента , существенных для понимания самооценки .1 Во - первых , важную роль в ее формировании играет сопоставление " образа реального <Я> с образом идеального <Я> , т . е . с представлением о том , каким человек хотел бы быть . Кто достигает в реальности характеристик , определяющих для него идеальный <образ Я> , тот должен иметь высокую самооценку . Если же человек ощущает разрыв между этими характеристиками и реальностью своих достижений , его самооценка , по всей вероятности , будет низкой .
Второй фактор , важный для формирования самооценки , связан с интериоризацией социальных реакций на данного человека . Иными словами , человек склонен оценивать себя так , как , по его мнению , его оценивают другие . И наконец , еще один взгляд на природу и формирование самооценки заключается в том , что человек оценивает успешность своих действий и проявлений через призму своей идентичности . Он испытывает удовлетворение не от того , что он просто что - то делает хорошо , а от того , что он избрал определенное дело и именно его делает хорошо . В целом картина выглядит таким образом , что люди прилагают большие усилия для того , чтобы с наибольшим успехом <вписаться> в структуру общества .
Следует особо подчеркнуть , что самооценка , независимо от того , лежат ли в ее основе собственные суждения человека о себе или интерпретации суждений других людей , индивидуальные идеалы или культурно заданные стандарты , всегда носит субъективный характер .

Страница ПОМОЩИ. Просим Вас сообщать о замеченных Вами ошибках и оставлять Ваши отзывы (в меню android-программы для этого предназначена опция "Cообщение"). Также, перейдя по следующей ссылке, Вы можете задать вопрос или отправить Сообщение разработчику