Медицина. Экспертная система

Школьная дезадаптация в подростковом возрасте - Подростковый возраст наиболее чреват возникновением разнообразных нарушений у детей , в том числе нарушений учебной деятельности . Количество случаев психогенной школьной дезадаптации у подростков возрастает по сравнению с младшими школьниками . Это объясняется громадным скачком в развитии психики . Психогенная школьная дезадаптация младших подростков , чаще всего , связана с нарушениями общения школьников с кем - то из значимых для них людей . Чаще всего это нарушения в общении со сверстниками . Общение со значимыми людьми является источником возникновения различных переживаний . Негативные переживания , возникающие при общении подростка . с одними людьми , могут компенсироваться позитивными переживаниями , возникающими в ходе общения с другими . Поэтому конфликты с одноклассниками могут и не приводить к возникновению психогенной школьной дезадаптации , если подросток компенсирует свои потери в удовлетворяющем его общении с учителями или родителями , также связанном со школой . Вероятность возникновения дезадаптации возрастает , если подростку не будет предоставлена возможность для компенсаторного общения или если он обретет его в асоциальной среде . С другой стороны , удовлетворяющее младшего подростка общение с товарищами является одним из лучших средств компенсации нарушений его общения в семье и с учителями .

Страница ПОМОЩИ. Просим Вас сообщать о замеченных Вами ошибках и оставлять Ваши отзывы (в меню android-программы для этого предназначена опция "Cообщение"). Также, перейдя по следующей ссылке, Вы можете задать вопрос или отправить Сообщение разработчику